语音朗读：
“哪里有人才集聚，哪里就会兴旺发达，只要用于教育发展的，在宝安区财力允许范围内，要一路绿灯。”6月5日上午，宝安召开四大教育集团工作情况汇报会，研究教育集团化改革未来发展方向。
“哪里有人才集聚，哪里就会兴旺发达，只要用于教育发展的，在宝安区财力允许范围内，要一路绿灯。”6月5日上午，宝安召开四大教育集团工作情况汇报会，研究教育集团化改革未来发展方向。
区委书记黄敏强调，四大教育集团要坚持集群化发展、集团化管理办学方向不变、路径不变、力度不减，按照党的教育方针，紧扣“高大上优特”发展定位蹄疾步稳往前推进，要以“三紧”措施抓学校硬件设施建设；以“三顾茅庐”精神引进名校长、引进人才，走出具有宝安特色的教育集团化改革路子。
宝安教育集团化改革效益初步显现
会上，宝安中学（集团）（以下简称宝中集团）、新安中学（集团）（以下简称新中集团）、宝安职业教育集团（以下简称宝职集团）、宝安幼教集团（以下简称宝幼集团）分别汇报工作情况，区教育局汇报四大教育集团工作推进情况。据了解，宝安区教育集团化改革“立于新”“成于大”“强于优”，两年来，教育集团化改革的效益初步显现。
其中，“立于新”，宝安根据四大教育集团的发展定位，在体制创新与制度创新上作出探索。宝中集团、新中集团的分校采取非独立法人的建制；宝职集团和宝幼集团的分校（分园）采用独立法人、集群管理的方式，该针对不同集团具体情况而进行的体制创新系全市各区首创。
目前，所有集团都按照时间表完成了党委组建，各集团分校全部挂牌成立。各大教育集团揭牌成立之后，均第一时间着手进行集团管理制度建设，做到有章程、有规划、有制度。“成于大”，四大集团体量大、财政投入大、建设规模大。
目前，宝中集团由8个校区组成，预计班级总数577个，学生人数28770人。新中集团由5个校区组成，班级总数240个，学生人数11860人。宝职集团由4个校区组成，在校生人数5237人。宝幼集团由16个公办园组成。“强于优”，为鼓舞教育人才力争上游，宝安推出“高端人才奖励措施”和“班主任千元补贴”，四大教育集团学校均有教师获奖励、补贴。这些激励措施很好地留住了四大教育集团的名校长和名师，巩固和优化了集团的教师队伍，四大教育集团成立以来，区内外近200名优秀教师加入宝安教育集团。
各大教育集团成员学校充分利用集团办学的优势，深入开展教育教学改革，在外语特色课程、幼小衔接、个性化教育、学生素养评价模式创新等方面采取了一系列的创新举措，教育质量明显提高，受到家长和社会的热烈追捧。此外，四大教育集团还解决了近200个重点企业200多名人才子女的入园入学问题，为宝安引进更多的高级人才解决了后顾之忧。
以“三紧”措施加快学校硬件建设
会议指出，宝安是产业大区、经济大区、人口大区，将来要成为人才大区，必须把教育搞上去。其中，最有效的方法，就是教育集群化发展、集团化管理模式，该模式与中央、省、市教育方针、改革方向高度吻合。宝安高起点、大手笔成立四大教育集团，其影响力、吸引力、凝聚力渐渐凸显。
会议要求，四大教育集团要按照党的教育方针，紧紧扣住“高大上优特”办学定位，各项工作要建立在“制度+科技+责任”基础上，按照党委政府来办学、校长来管校方法，加大强校放权力度，让校长更加切实直接地承担起建校管校的责任。
高
即高起点、高定位
大即规模大、跨度大
上
即上层次、再发展
优
即品质优、队伍优
特
即特色鲜明，蹄疾步稳往前推进改革工作
“
黄敏强调，相关部门要通过“紧盯目标、紧抓项目、加紧实施”的“三紧”措施加快学校硬件设施建设；要发挥名校长作用，四大教育集团副校长要在全国公开选聘，以“三顾茅庐”的精神引进人才。四大教育集团要善始善终、善作善成，走出具有宝安特色教育集团化改革路子。
”
四大教育集团工作亮点
宝安中学（集团）
概况：目前由8个校区组成，预计班级总数577个，学生人数约28770人。
工作亮点：
●探索全国最前沿课题——“个性化教育”，并以此为抓手，通过“个性化+”模式，实现弯道超车
●统一管理，推出统一师资培训、统一备课、统一师资调配、统一管理等系列举措
新安中学（集团）
概况：由5个校区组成，致力于办成实验创新、特色发展的滨海名校。
工作亮点：确定各校区发展定位
●高中部：课程改革创新+综合实践活动
●初中部：德育创新+体育艺术
●第一实验学校：科技创客+体育教育
●外国语学校：国际教育+生态教育
●第二实验学校：国学教育+人文教育
宝职集团
概况：由4个校区组成，在校生人数5237人。
工作亮点：
●宝安职校全部专业完成中高职衔接，带动集团二职中高职衔接
●宝安电大探索“中职-电大直通车”学分制连读培养机制
宝幼集团
概况：由16个公办园组成。
工作亮点：
●已成立集团党总支，并选举产生了第一届委员
●制定《深圳市宝安幼教集团五年发展规划》
●成立专家顾问团队
●拟定《宝安幼教集团管理运行机制(草案)》
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来源：宝安日报
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