近日，深圳市古德社区青少年宫携手深圳市美育教育研究院邀请全国多所高校及机构的30余名专家、学者，就美育教育所涉及的课程体系等相关问题探讨最佳解决方案，为学校美育改革及提升孩子审美和人文素养等献计献策。

据介绍，教育部正紧锣密鼓地推进美育纳入中考计分，“力争2022年全面实行美育中考”，“让每一个学生都能掌握一两项艺术特长”。这一新政将为学校美育改革提出新要求，更为众多家长和孩子带来新的挑战。

据悉，深圳市美育教育研究院的专家和学者根据青少年年龄特点和身心成长规律，提出了别具一格的“1+N”美育课程教材新体系，并独家授权给深圳市古德社区青少年宫。

据专家介绍，这里的“1”包括：关于艺术概论中艺术门类的基本认知；理解中西艺术门类的差异以及鉴赏艺术的常识；美学鉴赏的基本原理；了解艺术领域中美的创作规律与分析通则。“N”包含在艺术理论和艺术逻辑思维的基础之上，进一步学习艺术门类中的某项具体而微的技艺。

教育部艺术教育委员会常务副主任，全国教育科学规划领导组体育卫生与美育学科规划组组长周荫昌在研讨会上发言

多位与会专家表示，首次探索美育课程体系，深圳市美育教育研究院就研讨出“1＋N”的创新美育课程模式，这是一个不错的开头，对全国各地探索美育教育新路径将起到非常积极的作用，相信古德社区青少年宫将“1+N”美育课程落地落实后，也会助力像古德这样的创新型社区青少年宫做大最强，成为美育行业标杆。（中国日报深圳记者站）